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教学能力培训

发布时间:2016-04-07

模块一

编号

课程内容








(文)
 

1

大学课堂学术文化重建

2

课堂的磁力

3

顾客导向式教学模式及参与式教学法在本科教学中的应用

4

教学实践中的个人素养提升

5

“问渠那得清如许,为有源头活水来”——高校课堂教学策略探究

6

关于教学的宏观与微观能力的思考

7

体验式、学理式与从游式三种教学方式的探索

8

Reflection,Experience and Thoughts on Teaching in U.S. Higher Education

9

新媒体时代教师的形象建构和印象管理

10

数字化教学资源建设时务

11

教学艺术之我见

12

“教书写书,行之有道”——如何做大学教授

13

数字化知识经济时代教育教学变革

14

如何开展研究性教学——以《企业集团财务管理课程》为例

15

教学、科研、人格相长——当代教师完善之路

16

以礼兴邦,以身治学

17

如何讲授政治经济学

18

课堂教学语言的艺术化表达

 

模块二

编号

课程内容








(理)
 

1

关于课堂教学的思考与体会

2

慕课实践的体会与再认识

3

教师在教学、科研、管理过程中的若干思考

4

专业基础课的教学心得

5

工科专业课教学的体会

6

研究型教学方法探讨

7

课堂教学经验点滴

8

实施探究型教学模式的体会

9

为师为友,共学共进

10

科研成果在教学中的应用

11

教学实践中的个人素养提升

12

如何自信地站在大学讲台上

13

高校成功教学的策略

 

 

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